Bandes d'argent
Bandes d'argent
Vous cherchez une nouvelle façon d'explorer les fractions ? Ou peut-être que vous enseignez des concepts financiers à vos élèves, mais qu'ils ont du mal avec les équivalences et les valeurs, nous avons le manipulateur virtuel dont vous avez besoin : des bandes d'argent ! Semblables aux bandes de fractions, les bandes d'argent aident les élèves à visualiser combien d'argent représente un quart, dix cents ou un dollar par rapport à une autre unité de monnaie.
Pour utiliser les bandes d'argent, cliquez et faites glisser les bandes d'argent sur la toile. Vous pouvez ajouter autant de chaque unité que vous le souhaitez. Pour retirer les bandes, faites-les simplement glisser et relâchez-les. C'est tout !
Voici quelques façons amusantes d'utiliser les bandes d'argent :
- Demandez aux élèves de modéliser des problèmes d'addition, de soustraction, de multiplication ou de division à l'aide des bandes d'argent.
- Demandez aux élèves de trouver des équivalences. Par exemple, combien de tranches de 5 cents peuvent contenir 1 $ ? Ou combien de tranches de 5 cents peuvent contenir une tranche de 25 cents ? Si les élèves étudient les fractions, demandez-leur de les comprendre.e fraction correspondante.
- Demandez aux élèves d'indiquer une quantité telle que 75 cents en utilisant une bande de 50 cents et une bande de 25 cents. Demandez ensuite aux élèves de montrer un montant équivalent en utilisant différentes bandes.
- Invitez les enfants à jouer au « magasin ». Un élève crée un magasin fictif en ajoutant les prix des articles de la classe à l'aide de post-it. Les autres élèves « paient » les articles du magasin en plaçant le montant correct de bandes d'argent sur la toile.