Lancement de pièces
Jeu de pièces
Pièce porte-bonheur, pièce porte-bonheur, qu'est-ce que ce sera ? Pile ou face? Découvrez-le grâce au jeu de pièces en ligne !
Qu'est-ce que le manipulateur virtuel Coin Flipper ?
L'outil Coin Flip vous permet de lancer une ou plusieurs pièces à la fois. Les dessins simplifiés des têtes et des queues permettent d'identifier facilement les résultats du tirage au sort. Chaque lancer est complètement aléatoire, donnant des résultats réels sans le bruit ni les tracas des pièces perdues.
Comment utiliser le Coin Flipper en ligne
Cet outil est facile à utiliser. Cliquez simplement et faites glisser une pièce dans la zone de jeu. Ensuite, appuyez sur le bouton Flip pour lancer la pièce. Vous pouvez faire glisser autant de pièces que vous le souhaitez dans la zone de jeu. Ils se retourneront tous lorsque vous appuierez sur le bouton Flip. Pour vous débarrasser de toutes les pièces, appuyez simplement sur le bouton de la poubelle.
Comment l'utiliser dans le cadre des cours en classe
Il est parfait pour les cours de probabilités. Utilisez-le pour introduire le sujet en projetant le monnayeur sur votre tableau intelligent,permettre à toute la classe de voir les résultats. Demandez aux élèves d’explorer la probabilité qu’une pièce de monnaie donne une réponse pile ou face en la lançant un certain nombre de fois. Voici quelques activités et leçons à essayer :
- Prédictions : demandez aux élèves de lancer une pièce 10 fois. Demandez aux élèves de prédire combien de fois la pièce apparaîtra pile ou face. Demandez-leur de noter combien de fois la pièce tombe face ou face avec des marques de pointage. Répétez l'activité plusieurs fois pour déterminer une moyenne. Cela peut aider les élèves à comprendre les probabilités.
- Pourcentages et fractions : entraînez-vous à déterminer des pourcentages ou des fractions. Demandez aux élèves de mettre 4 pièces dans l’aire de jeu. Ensuite, lancez toutes les pièces. Déterminez quel pourcentage de pièces sont face et quel pourcentage est face. Rendez les choses plus compliquées en ajoutant plus de pièces à l'aire de jeu.
- Pile contre Queue : Pour ce jeu, les élèves travaillent en binôme. Chaque élève doit choisire s'il s'agit de « pile » ou de « face ». Ensuite, lancez une ou deux pièces dix fois. Chaque élève compte le nombre de points qu'il gagne. Ils gagnent un point pour chaque pièce qui montre face s’ils ont choisi face ou face s’ils ont choisi face. Pour le tour suivant, demandez aux partenaires de changer de côté et gagnez des points pour le côté opposé de la médaille.
- Prendre des décisions : C'est également un excellent outil de prise de décision. Projetez-le sur votre écran lorsque votre classe doit choisir entre deux activités. Ensuite, attribuez à chaque activité le résultat pile ou face. Quelle activité va gagner ?
Les élèves peuvent s'amuser tout en apprenant avec ces activités amusantes en utilisant le manipulateur virtuel à tirage au sort. C’est engageant tout en ouvrant des opportunités d’apprentissage. Utilisez-le dans le cadre de vos centres de mathématiques, avec toute la classe ou en petits groupes.
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